Maqtov iliq munosabatning bir qismi. Ammo har bir ish uchun umumiy “barakalla” deyish bola bahoni doim tashqaridan kutishiga olib kelishi mumkin.
Ko‘rganingizni ayting
“Sen bu minorani yiqilgandan keyin yana qurding” degan gap harakat va sabrni ko‘rsatadi. Bola nimasi foydali bo‘lganini tushunadi.
Hisni o‘ziga qaytaring
“Buni tugatganingdan faxrlanayotganga o‘xshaysan” deyish bolaning o‘z hissini tanishiga yordam beradi.
Natija yaxshi chiqmaganda ham jarayon haqida gapirish mumkin. Samimiy kuzatuv haddan tashqari maqtovdan ko‘ra ishonchliroq.
Vaziyatni yumshatadigan uch qadam
Birinchi qadam — o‘zingizning ohangingizni pasaytirish. Ikkinchisi — bolaning holatini qisqa nomlash: “Hozir xafa bo‘lding” yoki “Yana o‘ynashni xohlading”. Uchinchi qadam — chegarani aniq aytish. Uzoq nasihat o‘rniga bitta tushunarli jumla ishlating.
Bola tinchlanmaguncha muammoni hal qilishga shoshilmang. Kuchli hissiyot paytida u mantiqiy izohni qabul qilishga qiynaladi. Yaqinida xavfsiz qolish, suv taklif qilish va bir necha daqiqa kutish ko‘pincha eng foydali yordamdir.
Keyingi safarga tayyorgarlik
Vaziyat o‘tgach, aybdor qidirmasdan nima bo‘lganini eslang. “Keyingi safar nima qila olamiz?” degan savol yechim topishga o‘rgatadi. Bolaning taklifini tinglang va kerak bo‘lsa, ikkita maqbul variant bering.
Chegara mehrning teskarisi emas. Barqaror, oldindan ma’lum va hurmat bilan qo‘yilgan chegara bolaga xavfsizlik hissini beradi. Natija bir kunda ko‘rinmasligi mumkin; tarbiyada takror va kattalarning namunasi eng kuchli vositadir.
Mavzuni chuqurroq o‘rganing
Jarayonni e’tirof etish bolaga o‘z kuchiga tayanishni o‘rgatadi. bolaning mustaqilligini rivojlantirish maqolasida batafsil yozganmiz.
Maqtov ham kattalar va bola o‘rtasidagi umumiy muloqotning bir qismidir. bola bilan to‘g‘ri muloqot qilish maqolasida batafsil yozganmiz.
